현재 우리가 알고 있는 바에 따르면, 이는 코로나19 팬데믹을 통제하기 위한 완전히 연극적인 시도였으며, 전문가들은 요구했고 정치인들은 온갖 종류의 개입적인 정책을 의무화했습니다. 마스크 의무 가장 명백한 것들 중 하나였습니다. 학교 폐쇄, 봉쇄, 통금 시간, 수용 인원 제한, 공포 캠페인. 그 목록은 끝이 없었고, 과거에도 그랬습니다. 그리고 안타깝게도 대중은 그 모든 것에 기꺼이 응했습니다.
그들은 어떤 경우에는 수년간 계속해서 이런 주장을 펼쳤습니다. 하지만 그 쓸모없는 정책들을 논의할 때, 그들이 항상, 어김없이 무시했던 한 가지는 바로 부수적인 비용이었습니다.
물론, 마스크 착용을 의무화할 수는 있지만, 마스크를 착용해야 하는 사람들에게는 어떤 영향이 있을까요? 사회적 결속력 상실, 반사회적 행동의 정상화라는 측면에서 어떤 대가를 치르게 될까요? 학교 폐쇄, 사업장 폐쇄, 또는 사회 봉쇄로 인해 발생하는 상충 관계는 무엇일까요?
신체적, 정서적, 언어적 발달에 해로움이 있습니까?
이것들은 팬데믹 기간 동안 권력을 가진 사람들이 완전히 무시했던 중요한 질문들입니다. 왜냐하면 이것들은 코로나 체제의 설계자들에게 불편을 끼쳤기 때문입니다.
하지만 새로운 연구 결과가 나왔습니다. 코로나19 정책의 집단적 부조리가 한 세대의 아이들에게 막대한 피해와 영구적인 해악을 끼쳤다는 것을 다시 한번 확인시켜 줍니다. 아무런 도움도 되지 않는 일입니다.
코로나 봉쇄, 마스크로 인해 어린이 발달이 멈췄다
A 새로운 연구 이번 달에 발표된 이 연구는 팬데믹 기간 동안 성장한 1세에서 5세 사이 영유아의 발달 결과를 추적한 것입니다. 이 연구는 체계적 문헌고찰로, 마스크 착용과 의무화 시대에 학습과 성장을 시작한 아동의 발달에 관한 XNUMX건 이상의 연구를 종합적으로 검토한 것입니다.
실제로, 팬데믹 기간 동안 발달 결과가 어떻게 전개되었는지 다룬 17개 연구 중 "거의" 대부분이 코로나 시기와 교육 및 정서적 발달 사이에 "부정적인 연관성"이 있다고 보고했습니다.
연구 결과에 따르면 "발달 결과를 보고한 17개 연구 중 거의 대부분이 팬데믹과 선별된 발달 영역 사이에 부정적인 연관성을 보고했습니다."
그것은 단지 하나의 문제가 아니었습니다. 어린이들은 상당한 "부정적 연관성"을 보았습니다. 여러 15개 연구 중 17개에서 해당 지역이 포함되었습니다.
17개 연구 중 3개는 ASQ-2와 ASQ SE-XNUMX(연령 및 단계 설문지)로 측정한 결과, 여러 영역(행동, 의사소통, 언어, 대근육 운동 능력, 정밀 운동 능력, 문제 해결 능력, 감정 능력, 개인-사회적 기술)에서 부정적인 연관성을 보였습니다.
코로나 제한 기간 동안 태어나고 성장하기 시작한 어린이는 사실상 모든 중요한 발달 영역에서 뒤처졌습니다.
그들은 더 나쁜 행동을 보였습니다.
의사소통 능력이 떨어지고, 언어 학습 능력도 떨어집니다.
신체 능력이 저하됨.
문제 해결 능력이 부족함.
감정적 상황을 처리하는 능력이 부족하고 사회적 상호작용 능력이 향상됩니다.
다행히 그런 것들은 잘 적응하고 생산적인 어른으로 성장하는 데 중요하지 않은 것 같아요, 그렇죠?
아동 성장의 이러한 비극적인 감소에 대한 설명에 의심의 여지가 없도록, 연령 및 단계 설문지를 사용한 모든 연구에서 팬데믹 시대의 아동이 코로나19 봉쇄 이전에 태어난 아동보다 더 나쁜 상황에 처해 있다는 결과가 나왔습니다. 모든 연구에서 그렇습니다.
"...ASQ-3와 ASQ SE-2를 사용한 모든 연구에서 팬데믹 코호트와 팬데믹 이전 코호트를 비교했을 때 발달 영역에서 최소한 하나의 결함이 발견되었습니다."라고 연구에서 밝혔습니다.
놀랍습니다. 우리는 한 세대의 아이들을 학습과 신체적, 사회적 성장의 모든 중요한 영역에서 퇴보시켰습니다. 이는 무능하고, 심지어 어떤 경우에는 고의적으로 악의적인 어른들이 자기중심적이어서 부작용과 부수적인 해악에 대한 경고를 듣지 않았기 때문입니다.
전통적인 학교 교육의 시작 단계에 접어들고 언어, 운동, 인지 능력 측면에서 가속화되어야 하는 3~4세 아동의 경우, 그 효과는 더욱 두드러졌습니다. 조기 학습 시스템에 기반한 신경인지 평가를 조사한 연구는 단 두 건뿐이었지만, 그 결과는 매우 충격적이었습니다.
"Mullen Scales of Early Learning(MSEL)을 사용한 신경인지 평가 결과, 팬데믹 기간 동안 태어난 어린이는 팬데믹 이전에 태어난 어린이에 비해 언어적, 운동적, 전반적인 인지적 능력이 상당히 낮았으며, 이러한 기술은 팬데믹이 진행됨에 따라 인구 전체에서 점진적으로 감소하는 것으로 나타났습니다."라고 이 리뷰에서는 설명합니다.
이것이 얼마나 끔찍한 일인지 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 앤서니 파우치, 권위주의 정치인들, 교사 노조, 그리고 집단 언론은 수백만 명의 아이들에게 불필요한 피해를 입혔습니다. 모든 중요한 분야에서 "상당히 저하된" 역량을 발휘하게 했기 때문입니다. 더 심각한 것은, 이 변명의 여지가 없는 얼간이들이 자신들의 잘못을 인정하기를 거부했기 때문에, 그 피해는 시간이 지날수록 커져만 갔다는 것입니다.
론 데산티스와 같은 정치인들이 학교를 개방하기를 원했을 때, 교사들은 관을 들고 항의했습니다.
외부인들이 학교를 개방해야 한다는 주장을 뒷받침하는 반론으로 스웨덴을 언급했을 때, 그들은 비웃음을 당하거나 무시당하거나 악마 취급을 받았습니다.
때 그레이트 배 링턴 선언 파우치 소장과 NIH의 프랜시스 콜린스는 명백히 옳은 팬데믹 전략에 대한 청사진을 제시했지만, 언론과 협력하여 "신속하고 파괴적인 반격"을 조직했습니다. 틀렸다는 것이 증명되는 것을 감당할 수 없었기 때문입니다. 그리고 이것이 바로 그들이 아이들에게 저지른 일입니다.
간단히 말해서, "저자들은 팬데믹 기간에 태어난 아이들이 팬데믹 이전에 태어난 영유아에 비해 신경인지 평가에서 상당히 낮은 성적을 보였다는 것을 발견했습니다."
이 리뷰의 저자는 이러한 연구들이 "광범위한 평가 도구"를 사용했을 때에도 이러한 영향이 일관되게 나타났기 때문에, 전염병 기간 동안 어린이들이 피해를 입었다는 압도적인 증거를 제공한다고 강조했습니다.
"이 검토에 포함된 연구에서는 광범위한 평가 도구를 사용하고, 다양한 집단 간 차이를 측정하고, 다양한 연령대를 모집했으며, 보고 기간이 달랐습니다. 따라서 결과에 대한 추가 탐색이 필요합니다."라고 설명되어 있습니다.
글쎄요, 이건 세기의 과소평가예요. 물론 더 탐구해 볼 만한 가치가 있죠. 왜냐하면 이 시기에 태어난 아이들의 미래는 앤서니 파우치에 의해 의도적으로 영향을 받은 듯하거든요.
물론, 이 혐오스러운 정책의 책임이 누구에게 있는지 우리 모두 알고 있으니 더 이상 파헤칠 생각은 없습니다. 그저 아무 일도 없었던 것처럼 조용히 행동할 뿐입니다.
의도적인 무지의 분명한 예로, 마스크 착용 의무화, 학교 폐쇄, 봉쇄로 인해 어린이들이 입은 피해를 강조하는 이러한 끔찍한 결과에도 불구하고, 검토 저자들은 과학계에 맞서기 위해 나서지 못합니다.
"팬데믹이 어린이의 특정 발달 영역의 변화와 어떤 방식으로 연관되어 있는지는 아직 잘 이해되지 않았습니다."라고 그들은 썼습니다.
정말요? 팬데믹이 아이들의 발달 이정표와 왜, 어떻게 연관되는지 잘 이해되지 않고 있습니다. 정말요? 얼굴과 표정을 가리고 언어적 단서를 배우는 능력을 저해하는 무의미한 마스크는요? 학습과 학업 성장을 저해하는 학교 폐쇄는요? 아이들이 집에 머물면서 소중한 사회화와 관찰을 놓쳐야 했던 봉쇄는요? 팬데믹 기간 동안 아이들과 그들의 발달 지연을 생각할 때, 이런 것들이 전혀 떠오르지 않나요?
과학 연구자로서 이런 문장을 쓰고, 그 글이 당신의 지적 정직성에 대해 무엇을 말하는지 만족스럽게 느낀다고 상상해보세요.
이런 결과에 대한 설명은, 어른이라면 누구나 알겠지만, 앤서니 파우치, 질병통제예방센터(CDC), 그리고 자만심에 불타는 "전문가" 집단이 근거 없는 해로운 정책을 옹호했기 때문입니다. 그들은 그 정책의 단점은 전혀 고려하지 않은 듯합니다. 그들의 유일한 목표는 전염성이 매우 강한 호흡기 바이러스의 확산을 막는 것이었기 때문입니다. 그리고 그 과정에서 그들이 아이들에게 어떤 짓을 했는지 보십시오.
이 모든 것을 더욱 분노하게 만드는 것은 책임 소재의 부재, 그들이 초래한 피해에 대한 최소한의 인정조차 없는 현실입니다. 랜디 와인가튼, 파우치, 로셸 월렌스키, 개빈 뉴섬. 모두들 말입니다. 그들은 자신들이 저지른 일을 무시했거나, 처벌을 피했거나, 많은 경우 보상을 받았습니다.
보상받지 못한 사람들? 그들이 삶을 파괴한 아이들. 이것이 바로 코로나19의 진정한 유산입니다.
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