나는 대학으로 돌아갔지만 그곳에서 집을 찾지 못했습니다. 내 사가 여기). 대학은 저를 다시 받아들였지만 앨버타가 의무를 철회했기 때문일 뿐입니다. 그들은 마스크, 신속한 검사 또는 사람들이 캠퍼스에 있으려면 코로나 백신을 맞을 것을 요구하지 않습니다. 그래도 앨버타의 규칙이 바뀌면 모든 일이 다시 일어날 수 있습니다. 문제는 학교가 정부와 마찬가지로 망각이라는 아이디어를 지지한다는 것입니다.
다행히도 앨버타의 새 총리는 예방 접종을 하지 않기로 한 사람들에 대한 끔찍한 대우에 대해 사과했습니다. 안타깝게도 대학과 같은 기관은 아직 그녀의 모범을 따르지 않았습니다. 그들은 사과도 하지 않았고 저와 같은 사람들에게 무슨 일이 일어났는지 인정조차 하지 않았습니다. 여전히 "우리는 명령을 따랐을 뿐이고 실제로는 아무것도 할 수 없다"는 이야기가 있습니다.
그것은 해를 입혔기 때문에 매우 불안합니다. 강제로 떠나게 되어 교육 기회를 잃었지만, 더 큰 손실은 대학에 대한 신뢰감이었습니다. 그것은 단순히 학교로 돌아가는 것을 허락받는다고 해서 회복될 수 없습니다.
저는 학교에서 제 이야기를 공유하는 데 어려움을 겪었습니다. 어떤 사람들은 제 상황을 이해하지만, 저명한 직위는 여전히 위임에 관한 권한을 뒷받침합니다. 수업에 복귀하기 전에 저는 편의 시설에 대한 회의를 가졌습니다. 회의 중에 저는 작년에 학교에서 퇴학당했다고 언급했습니다. 반응은 "당신은 퇴학당하지 않았어요!"였습니다. 그 반응은 담당자들이 제 이야기를 듣는 데 열려 있지 않다는 것을 보여주었습니다.
그 이후로 저는 제게 일어난 일을 설명하는 출판된 기사를 대학의 몇몇 사람들, 그중에는 제 전임 교수 몇 명과 공유하려고 시도했습니다. 그들은 처음에는 관심을 보였습니다. "오, 당신은 출판된 작가인가요? 대단하네요!" 제가 기사를 보내자마자, 그들의 어조는 지지에서 전혀 인정하지 않는 것으로 바뀌었습니다. 많은 사람들이 그냥 침묵했습니다. 한 명은 제 기사의 내용에 대해 언급하지 않고 그저 제 글쓰기 스타일을 칭찬했습니다. 이런 침묵에 이유가 있다면, 저는 이해합니다.
그래도 왜 그런 일이 일어나는지 알고 싶습니다. 제가 한때 존경했던 저의 전 저널리즘 선생님은 대안 미디어에 대한 그녀의 낮은 의견을 보여주는 방식으로 대답했습니다. "분사하고 Brownstone Institute와 같은 우익, 반정부 조직에만 의존하지 마세요." 그녀는 저에게 말했습니다. 불행히도, 이러한 "우익, 반정부 조직" - Brownstone Institute는 잠깐 살펴보면 알 수 있듯이 이념적 스펙트럼 전반에 걸쳐 작가들이 있습니다 - 은 제 이야기와 같은 이야기를 받아들일 것입니다.
주류 언론 매체는 모든 정부의 조치가 사람들을 코로나의 위험으로부터 보호하기 위해 옳고 필요했다는 이야기에 어긋나기 때문에 그들을 건드리지도 않습니다. 그래서 저는 이렇게 생각하게 됩니다. 반대 의견을 더 많은 청중이 들을 수 있도록 어떻게 할 수 있을까요?
대학과 같은 장소에 대한 제 의견은 그들이 이야기의 한 측면을 억압하려고 할 때 낮아집니다. 저는 대학이 학생들에게 비판적으로 생각하는 법을 가르쳐야 한다고 생각했습니다. 그 대신, 그들은 분명히 우리의 기억에서 모든 고통을 지워버리고 싶어합니다.
"돌아와주세요. 우리는 당신을 다치게 할 생각이 전혀 없었어요. 그보다 더 나은 건, 그냥 아무 일도 없었던 것처럼 행동하자는 거예요. 우리는 모두 행복한 가족일 뿐이잖아요, 그렇죠?"
그렇게 쉬운 일은 아닙니다. 관계를 기능하게 하는 중요한 신뢰는 제가 대학에서 강제로 퇴학당했을 때 깨졌습니다. 여전히 소수의 사람만이 제 말을 듣고 있고, 이는 그 붕괴를 더욱 심화시킵니다. 저와 비슷한 상황에 처한 다른 사람들이 경험한 고통과 상실은 매우 현실적이었습니다. 다시 수업에 참석할 수 있게 되었지만 여전히 존재합니다.
그 상실을 온전히 인정하는 것은 대학과 저와 같은 학생들 사이의 깨진 신뢰를 재건하는 데 한 걸음 더 다가가는 것입니다. 그러나 학교의 대부분 사람들은 이런 배신이 초래하는 피해의 정도를 깨닫지 못합니다.
많은 사람이 듣지 않기 때문에 걱정입니다. 두드러진 접근 방식이 모든 사람이 잊도록 장려하는 것이라면 어떻게 그들이 듣고 질문하게 할 수 있을까요? 이야기의 다른 측면은 어디에 있을까요? 잊음을 조장하는 것보다는, 과거의 해악이 반복되지 않도록 무슨 일이 있었는지 기억해야 합니다.
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